언어발달 활동 방안(方案)
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작성일 21-09-06 17:13
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유아기는 언어발달이 가장 활발히 이루어지는 시기이며 이 시기의 언어 학습은 발달과정에 있어서 가장 큰 성취의 하나라고 할 수 있다 즉, 출생 후 12개월을 전후하여 유아는 어떤 사물이나 사람 등을 지칭하기 위해 실제 단어를 고정적으로 사용하기 스타트하면서 일어문(one word)기에 접어든다. 그러나 보다 효율적으로 의사소통을 하기 위해서는 표현능력이 있어야 하며 data(資料), 정보, 의미를 파악해 내는 기술이 있어야 한다. 그리고 5~6세 경이 되면 복합문장을 구성하여 사용하게...
언어발달 대책 및 활동
유아기 언어교육의 중요성과 지도대책
1. 유아기 언어교육의 중요성
언어란 일상생활에서의 의사소통을 목적으로 사용되는 자연발생의 말과 글을 의미하는데, 인간은 언어를 통해 자기의 생각, 의도, 느낌을 표현하며 사고를 확장시킨다.
특히 4~4.5세의 시기는 어휘의 확장이 가장 활발히 이루어지게 된다된다.
문자언어의 발달과 관련해 볼 때, 최근에 이르기까지 유아는 형식적 교육을 받기 이전에는 문자언어에 관해 알지 못한다고 가정해왔다. 따라서 유아기 언어발달의 적절한 시기에 발달 수준에 맞추어 언어적 기술을 증진시킴으로써 유아들의 사고력 및 의사소통능력이 보다 증진될 수 있을 것이다. 그러나 보다 효율적으로 의사소통을 하기 위해서는 표현능력이 있어야 하며 data(資料), 정보, 의미를 파악해 내는 기술이 있어야 한다. 유아가 취학 전에 자연스럽게 배우는 것은 문식성의 발생적 기초, 즉 발생적 문식성(emergent literacy)이 되는 것이다.
많은 책들이 보급되고 대중culture의 영향을 받으며 자라나는 요즘의 아이들은 문자에 쉽게 접할 수 있음으로 인해 취학 전에 읽기에 관해 뭔가를 배우는 것이다. 그러나 의도적으로 가르친 일은 분명히 없는데 언제, 어떻게 문자를 배웠는지 모르나 어린이들이 문자를 읽고나서 또 문장을 읽는 모습을 발견할 수 있다 이렇게 요즈음의 학령전 유아들은 글에 매우 친숙함을 나타낸다.
생후 18~20개월경이면 이삼어를 이용하여 자기의 의사를 표현하며, 3~4세가 되면 다어문장을 구성하며 아주 빠른 속도로 언어발달이 진행된다된다.
유아기 언어…(To be continued )
언어발달 활동 방안(方案)
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다. 그리고 5~6세 경이 되면 복합문장을 구성하여 사용하게 된다된다.
생후 18~20개월경이면 이삼어를 이용하여 자기의 의사를 표현하며, 3~4세가 되면 다어문장을 구성하며 아주 빠른 속도로 언어발달이 진행된다된다.
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유아기 언어교육의 중요성과 지도대책
1. 유아기 언어교육의 중요성
언어란 일상생활에서의 의사소통을 목적으로 사용되는 자연발생의 말과 글을 의미하는데, 인간은 언어를 통해 자기의 생각, 의도, 느낌을 표현하며 사고를 확장시킨다.
유아기는 언어발달이 가장 활발히 이루어지는 시기이며 이 시기의 언어 학습은 발달과정에 있어서 가장 큰 성취의 하나라고 할 수 있다 즉, 출생 후 12개월을 전후하여 유아는 어떤 사물이나 사람 등을 지칭하기 위해 실제 단어를 고정적으로 사용하기 스타트하면서 일어문(one word)기에 접어든다.
