2007학년도 중등임용 답안(지구과학)
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작성일 19-11-09 09:50본문
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다. 감사합니다.
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(2) 과학적 이해
- 쿤 이전의 과학철학이 지닌 한계와 관련된 설명(說明): 쿤 이전의 과학철학은 전통적 과학철학으로 과학을 합리적이고 이성적인 학문으로 보아 가변적인 면과 사회성을 무시하였다. - 구체적으로 improvement된 수업방법: 집단 보상을 줌으로써 개별책무성을 증진시킬 필요가 있음
2007학년도 지구과학 임용고시 답안입니다. 좋고 유용한 자료되길 바랍니다.
순서
- 결점: 발산적 사고 억제, 호명 뒤 질문, 질문에 대해 생각할 시간을 주지 않음
설명
과학적 태도, 우주배경복사, 견고한 핵, 임시변통적 가설, 발산적 질문, 수렴적 질문, 확산적 질문, 평가적 질문, 대폭발이론, 지표 복사냉각
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- 발산적 사고를 유발할 수 있는 질문: (빛을 비커에 담긴 물속에 쬐어주며) 이 물에 든 컵속에 빛이 어떻게 보이나요?
(3) 과학적 탐구
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레포트 > 자연과학계열
감사합니다.
- 위 모둠별 實驗(실험) 수업의 결점: 무임승차 결과
- IAU 결定義(정이) 과학적 배경: 사회적 구성주의의 등장으로 과학적 내용은 사회적 합의에 의해 定義(정이)가 바뀔 수 있으며, 사회적 합의에 의해 과학적 문제해결을 이룰 수 있다는 입장이 등장하였다.
(1) 과학적 태도
2007학년도 중등임용 답안(지구과학)
2007학년도 지구과학 임용고시 답안입니다. 좋고 유용한 자료되길 바랍니다.