사례(instance)관리자의 자격기준과 교육훈련
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작성일 20-11-02 10:02본문
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事例관리자의 자격기준과 교육훈련
事例관리자가 누가 되느냐는 중요한 문제이다. 그러나 事例관리의 등장배경이나, 효능적인 事例관리를 위해서라면 필연적으로 다학문적인 접근을 요구하며, 그 characteristic(특성)상 하나의 전문직이 事例관리를 독점할 수는 없다(Murer & Brick, 1997 : 160).
따라서 사회복지학, 심리학, Nursing , 교육학, 보건학 등의 다양한 학문 영역에서 事例관리를 가르치고, 현장에서 실천되기도 한다.
실제로 미국의 경우 事例관리자의 3/4가 社會福祉士(사회복지사)이며 나머지 1/4는 간호사, 작업치료사, 물리치료사, 의사, 재활상담가 등이 담당하고 있으며, 캐나다의 Bhtish Columbia주(州)에서 활동 중인…(투비컨티뉴드 )
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