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작성일 19-12-29 14:19본문
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1. 체류기간에 따른 차이
2. 사회 구성원들의 시각
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Ⅱ. 다문화 가definition 문제가되는점
레포트 > 사회과학계열
2. 영국
조영달(2006). 다culture 가정이 자녀 교육 실태(實態) 조사, 교육인적자원부.
다문화가정의교육실태와 다문화가정교육의 문제점,다문화가정교육의대처방안,외국의 다문화교육 [참고자료] 오성배(2006). 한국 사회의 소수 민족(ethnic minority), `코시안(Kosian)` 아동의 사례를 통 한 다문화 교육의 방향 탐색, 교육사회학연구 제16권 제4호 조영달(2006). 다문화 가정의 자녀 교육 실태 조사, 교육인적자원부.
Ⅲ. 다문화 가정 자녀의 학업수행: 다양성에 대한 이해
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3. 日本
4. 지원 호로그램의 유무 및 참여정도에 따른 차이
Ⅳ. 외국의 다문화 교육
1. 다인종 다문화 사회의 도래
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설명
3. 부모의 교육적 관여에 따른 차이
1. 교사 차원
3. 국가 차원
2. 학교 차원
I. 다문화 가definition 實態
Ⅴ. 해결 대책
[참고reference(자료)] 오성배(2006). 한국 사회의 소수 민족(ethnic minority), `코시안(Kosian)` 아동의 instance(사례)를 통 한 다culture 교육의 방향 탐색, 교육사회학연구 제16권 제4호
순서
1. 미국
2. 교과목에 따른 차이
다.