[교육학] 교육학계론
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작성일 21-10-01 14:03
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최신교육학개론,
인간발달과 교육
[교육학] 교육학계론
학습의 조건 : 동기, 감지, reaction , 강화
조건화 이론 : Pavlov, Skinner의 S-R 이론
발달의 주기성
레포트 > 사회과학계열
Lewin의 장이론,
발달의 순서성
제 3부 교육의 과정
12. 교육의 조직과 행정
13. 한국교육의 처리해야할문제
7. 교육과정
순서
11. 교직과 교사
발달의 분화성
발달의 상호성
학습이론과 교육
학습원리 :
행동주의 입장 -
제2부 교육의 학문적기초
10. 교육평가
교육학을 간단하게 요약한 pptdata(자료)
발달 단계
2. 교육의 형태
9. 생활지도
제1부 교육의 기본관념
쾰러의 통찰이론
인지주의 입장 -
3. 교육의 歷史(역사)적 배경
발달의 개인차
교육학을 간단하게 정리한 ppt자료
6. 교육의 사회학적 기초
4. 교육의 철학적 기초
교육과학사
교육철학기초,교육심리학기초,교육사회학기초,교육과정,수업,생활지도,교육평가
제4부 교육의 운영
신체적,성적,언어적,인지적,사회적,도덕적 단계 분류
8. 수업
Neil의 Summerhill
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1. 교육의 뜻
4) 교육심리학의 분야
발달의 원리 :
인간주의 입장
5. 교육의 심리학적 기초
설명
다.
