아동의 연령별 발달特性(특성)을 프로이드theory(이론)을 적용하여 구체적으로 서술하시오.
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작성일 21-10-06 20:30
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* Freud의 성격발달theory(이론)의 특징들 가운데
• 하나는, 개인의 성격이 유아기의 여러 가지 경험들에 의해서 형성되며 그것도 출생에서 5년 사이에 기본 골격이 형성되고 그 후에는 마무리 단계에 지나지 않는다는 견해다. 또한 인간의 마음을 빙산에 비유하고, 물위에 떠 있는 작은 부분이 의식이라면 물속의 훨씬 큰 부분을 무의식으로 비유했다.
• 프로이드는 인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다고 보았다. • 둘째의 특징으로 들 수 있는 것은, 성적 에너지가 출생 시에 나타나며, 개인의 성장과정에서 이 성적 에너지 작용의 초점이 모아지는 특정 신체 부위에 따른 성격의 심리 성욕적 발달단계를 가정하고, 각 단계에서 성적 에너지가 어떻게 충족 해결되느냐에 따라 그 개인의 성격특성이 형성된다는 것이다.
• 둘째의 특징으로 들 수 있는 것은, 성적 에너지가 출생 시에 나타나며, 개인의 성장과정에서 이 성적 에너지 작용의 초점이 모아지는 특정 신체 부위에 따른 성격의 심리 성욕적 발달단계를 가정하고, 각 단계에서 성적 에너지가 어떻게 충족 해결되느냐에 따라 그 개인의 성격特性(특성)이 형성된다는 것이다. 2. 심리성적 성격 발달이론 • 프로이드는 인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다고 보았다. 각 단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식)에서 그 기능을 담당한다고 보았다.
아동의 연령별 발달特性(특성)을 프로이드theory(이론)을 적용하여 구체적으로 서술하시오.
2. 심리성적 성격 발달이론(理論)
순서
• 둘째의 특징으로 들 수 있는 것은, 성적 에너지가 출생 시에 나타나며, 개인의 성장과정에서 이 성적 에너지 작용의 초점이 모아지는 특정 신체 부위에 따른 성격의 심리 성욕적 발달단계를 가정하고, 각 단계에서 성적 에너지가 어떻게 충족 해결되느냐에 따라 그 개인의 성격특성(特性)이 형성된다는 것이다. * Freud의 성격발달이론(理論)의 특징들 가운데
아동의 연령별 발달특성을 프로이드이론을 적용하여 구체적으로 서술하시오.
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2. 심리성적 성격 발달theory(이론)
아동의 연령별 발달特性(특성)을 프로이드theory(이론)을 적용하여 구체적으로 서술하시오.
1.프로이트의 심리성적 성격 발달theory(이론)
아동의 연령별 발달특성(特性)을 프로이드이론(理論)을 적용하여 구체적으로 서술하시오.
1.프로이트의 심리성적 성격 발달이론(理論)
• 프로이드는 인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다고 보았다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사하고 있따 또한 인간의 마음을 빙산에 비유하고, 물위에 떠 있는 작은 부분이 의식이라면 물속의 훨씬 큰 부분을 무의식으로 비유했다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사하고 있다. 각 단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식)에서 그 기능을 담당한다고 보았다.
• 하나는, 개인의 성격이 유아기의 여러 가지 경험들에 의해서 형성되며 그것도 출생에서 5년 사이에 기본 골격이 형성되고 그 후에는 마무리 단계에 지나지 않는다는 견해다.
다. 각 단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식)에서 그 기능을 담당한다고 보았다.
아동의 연령별 발달특성을 프로이드이론을 적용하여 구체적으로 서술하시오. 1.프로이트의 심리성적 성격 발달이론 * Freud의 성격발달이론의 특징들 가운데 • 하나는, 개인의 성격이 유아기의 여러 가지 경험들에 의해서 형성되며 그것도 출생에서 5년 사이에 기본 골격이 형성되고 그 후에는 마무리 단계에 지나지 않는다는 견해다. 또한 인간의 마음을 빙산에 비유하고, 물위에 떠 있는 작은 부분이 의식이라면 물속의 훨씬 큰 부분을 무의식으로 비유했다. 그는 세 단계에 걸쳐 성인이 되면, 개인의 성격형성은 종결되는 것을 가정하고, 그 이후에는 성격이 변용되기 어려움을 시사하고 있다.
