인적자본에대하여설명(explanation)하시오
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작성일 19-10-20 01:59
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특히 하정출은 통계資料와 최신의 계량경제학의 모델인 simultaneous equations model을
활용한 실증적인 연구결과를 토대로 최고영영자의 인적자본을 형성하는 교육수준과 경력(경험)이 기업의 가치와 성과 향상에 의미 있는 중요한 변수임을 입증하였다. 또한 인적자본 투자가 국가경쟁력 제고와 경제번영을 증진하려는 국가의 책략 중에서 核心(핵심)을 차지한다는 맥락에서보면, 인적자본은 지식 (knowledge), 능력 (skills), 역량(competences), 그리고 경제활동과 관련하여 개인 또는 조직에 체화된 기타 인적자본의 속성(attributes)으로 정이 할 수 있따 주요한 인적자본의 속성은 교육수준, 경험의 정도(예: 근무연수) 그리고 나이(age) 등 이다. 즉, 지속적인
경쟁우위를 창출하는 중요한 요소 중에 하나가 신기술이라는 사실에는 이
론의 여지가 없지만, 국가나 기업의 경쟁력 향상 내지는 지속가능한 경쟁
우위 창출을 위해서는 신기술보다 더 중요한 요소가 바로 核心(핵심)지식을 보유하고 있는 인적자본이라는 사실을 분명하게 인식할 필요가 있따
지식기반경제 시대에 평생학습(lifelong learning)을 통한 인적자본 투
자를 통해 인적자본의 축적 그리고 활용의 중요성이 점증하고 있따 인적자본의 축적/활용은 경쟁력 향상을 통한 경제번영과 성공적인 지식경영에 중요한 책략의 核心(핵심)이라고 할 수 있따 이런 맥락에서 인적자본은 개개인에 체화되어 있는 경제활동과 관련된 지식(knowledge), 능력(skills) 및 핵
심역량(core competences)을 의미하는 것으로 볼 수 있따 즉, 제5물결
인 지식경영시대에 학습을 통한 인적자본 투자의 중요성이 고조되고 있는
것이다.
이와 같이, 인적자본은 개인, 기업 그리고 국가의 核心(핵심)역량(core Compe-
fences)을 형성하는 核心(핵심)요소로써 경쟁우위의 核心(핵심)원천이다. 이와 같이, 인적자원과 인적자본은 크게 차이가 있으며, 인적자본은 인적자원의 부분집합이라 할 수 있따
앞에서 살펴보았듯이, 지식자본을 형성하는`核心(핵심)요소가 바로 인적자본이
며 , 인적자본은 생산성 (productivity)과 혁신 (innovation)을 향상시키는
무형자산(intangible assets)으로 경제성장과 기업성과의 제고에 核心(핵심)요
소이다. 교육수준과 경력은 일반적인 지식을 포함하여 전문적인지식 그리고 암…(To be continued )
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다.
하정출(2000)은 그의 박사학위 논문, `EXECUTIVE COMPENSATION
AND FIRM PERFORMANCE: Domestic and Multinational
Firms`에서 대리인理論(agency theory), 인적자본이 론(human capital
theory) 그리고 내부화/ 거래비용理論(internalization/ transaction
costs theory)을 활용하여 최고경영자의 보상체계와 기업성과 간의 상호
작용에 effect을 미치는 요인에 대해 연구하여 발표했다. 인적자본은 지식자본과 함께 이제 경제적 생산에 있어서 하나의 중요한 요소(a key factor)가 되고 있따 이와 같이, 부와 소득 그리고 부가가치를 창출하는 인적자본(예: 지식근로자)은 지식자본의 核心(핵심)적인 구성요소로써 지식경영에 있어서 친숙한 관념이 되었다.
한편, 인적자원(human resources)은 일을 할 수 있는 사람 또는 경제
활동을 할 수 있는 사람이라고 볼 수 있으며, 일반적으로 인적자원 중에서
극히 일부가 인적자본에 해당된다 따라서 인적자본이란 경험과 직업훈련
또는 교육을 통해 암묵지(노하우)와 일반지식을 포함하여 전문적인 지식
내지는 核心(핵심)지식을 고도로 축적하고 있는 인적자원이라고 정이할 수 있따
즉, 최근에 `우수한 인력확보의 어려움`을 호소하는 기업이 많은데, 이는 일반적으로 인적자원은 풍부하나 인적자본은 극히 드물다는 점을 시사해준다.
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인적자본에 대하여 설명(說明)하시오
인적자본(human capital)이란 경제활동을 하는 경험이 많고 숙련된 사람과 교육수준이 높은 사람이라고 정이할 수 있다(Gary Becker, 1964).
즉, 경험(experience)이 많거나 직업훈련(on-the job training)을 많이 받은 사람은 암묵지인 노하우를 많이 측적한 사람으로 볼 수 있으며, 교육을 많이 받은 사람은 일반적인 지식 또는 전문적인 지식을 많이 축적한 사람으로 인정할 수 있는 것이다. 또한 지식경영의 구성요소 중에서 가장 중요한 요소가 `사람`이라고 표현하고 있는데, 여기서 말하는 사람이란 바로 인적자본을 의미한다는 사실을 알 수 있따 따라서 막연하게 추상적인 관념인 `사람`이라고 표현하기보다는 더 구체적인 용어인 `인적자본`이라고 표현하는 것이 타당할 것이다.
