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[레포트자료(data)]교육과정 키워드 요약

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작성일 19-10-21 01:09

본문

2. 학습지도란
-정해진 장소와 시간 안에서 학생이 다른 사람이나 사물과 계속해서 만나는 것을 의미한다.

4. 교육과정 설계theory(이론)
-교육과정 설계란
학습의 효과(效果)를 증대시키기 위한 교육과정 내용의 조직
오늘 우리가 할 일은 무엇인가를 구상하는 것으로써 무엇을 누가 언제 할 것인가를 정함
-학교중심 교육과정
학교 수준에서의 교육과정 계획과 운영 평가체제에 의하여 학교에서 실제로 경험하게 되는 전체 교육 program 계획

-교육과정 설계유형
(1)기술工學적 교육과정 설계
목적-수단이라는 기술적인 효율을 중심으로, 그 논리 위에서 전개하는 것이다.

2. 학습지도란
-정해진 장소와 시간 안에서 학생이 다른 사람이나 사물과 계속해서 만나는 것을 의미한다.설명

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[레포트자료(data)]교육과정 키워드 요약
교육과정 중간고사

1. 교육과정이 정이
-교과내용과 같은 의미
-교사의 수업 Plan(계획서)
: 외부, 장학진의 영향으로 작성됨
학교가 제공하는 모든 학습의 기회
학습자의 참여
-맥켄지는 교육과정이란 학교에서 행해지는 것이며 경험이라는 용어보다는 만남이라는 용어가 더 적절하다고 함. 즉, 교육과정은 의도적이며 계획적인 것이다.
-수업은 학생이 물리적인 環境이나 인간적인 環境에 접함으로써 정보나 과정, 기술, 가치, 자신이나 사회에 대한 감정을 갖도록 하는 것이다.
-학생들이 수업에 참여해서 環境과 상호작용을 하는 가운데서 環境을 이용하고, 재구성해보고, 재창조해보는 것이다.
-제임스 B, 맥도날드, 존슨

3. 수업이란
-한 사람이 또 다른 사람과 사물 사이에서 정보를 전달하는 과정이다. 즉, 목적을 정하고 그 목적을 달성하기 위한 교육 방법을 구상하는 것.
존 구드라드-교육과정을 학습자와의 거리에 따라서 구분함(사회, 학교, 수업, 이념)
로버트 이만스-교육과정 개발을 위한 槪念적 모형(타일러 theory(이론)의 변형)
버질 헤릭-교육과정 구성의 槪念(타일러 theory(이론)에 대한 보충)
뮤…(skip)

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레포트/사범교육
[레포트자료(data)]교육과정 키워드 요약
다.
학습環境은 수업을 의도적인 것(교육과정)과 실제적인 만남(학습지도)의 중요한 매개체가 되게 한다.
-제임스 B, 맥도날드, 존슨

3. 수업이란
-한 사람이 또 다른 사람과 사물 사이에서 정보를 전달하는 과정이다.
-학생들이 수업에 참여해서 環境과 상호작용을 하는 가운데서 環境을 이용하고, 재구성해보고, 재창조해보는 것이다.
-자기학습은 할 수 있지만 자기수업은 할 수 없다.
-수업은 학생이 물리적인 環境이나 인간적인...

교육과정 중간고사

1. 교육과정이 정이
-교과내용과 같은 의미
-교사의 수업 Plan(계획서)
: 외부, 장학진의 영향으로 작성됨
학교가 제공하는 모든 학습의 기회
학습자의 참여
-맥켄지는 교육과정이란 학교에서 행해지는 것이며 경험이라는 용어보다는 만남이라는 용어가 더 적절하다고 함. 즉, 교육과정은 의도적이며 계획적인 것이다.
-자기학습은 할 수 있지만 자기수업은 할 수 없다.
학습環境은 수업을 의도적인 것(교육과정)과 실제적인 만남(학습지도)의 중요한 매개체가 되게 한다.

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