[TIP] 동화속에 나타난 아동의 어려움 및 가족 및 환경의 문제를 찾고 사회복지실천개입방법제시
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동화속에 나타난 아동의 어려움 및 가족 및 환경의 문제를 찾고 사회복지실천개입방법제시
(1) 초기 단계
社會福祉士(사회복지사)와 클라이언트의 첫 접촉 단계로 문제 및 욕구의 확인, 서비스 수행 합의 또는 타 기관 의뢰 하는 단계이다. 콩쥐는 집에서 새어머니의 갖은 핍박과 discrimination(팥쥐)을 받게 된다 또한 온갖 집안일을 도맡아 하게 되고, 이는 아동에 대한 학대이자 보호가 필요하게 된다
-> 동화속의 클라이언트는 콩쥐이다. 또한 온갖 집안일을 도맡아 하게 되고, 이는 아동에 대한 학대이자 보호가 필요하게 된다. 콩쥐는 집에서 새어머니의 갖은 핍박과 차별(팥쥐)을 받게 된다.
동화속에 나타난 아동의 어려움 및 가족 및 환경의 문제를 찾고 사회복지실천개입방법제시
순서
(1) 초기 단계
설명
[아동대상 사회복지실천개입과정]- 콩쥐팥쥐를 바탕으로
社會福祉士와 클라이언트의 첫 접촉 단계로 문제 및 욕구의 확인, 서비스 수행 합의 또는 타 기관 의뢰 하는 단계이다. 또한 온갖 집안일을 도맡아 하게 되고, 이는 아동에 대한 학대이자 보호가 필요하게 된다. -> 동화속의 클라이언트는 콩쥐이다.
동화속에 나타난 아동의 어려움 및 가족 및 환경의 문제를 찾고 사회복지실천개입방법제시 [아동대상 사회복지실천개입과정]- 콩쥐팥쥐를 바탕으로 (1) 초기 단계 사회복지사와 클라이언트의 첫 접촉 단계로 문제 및 욕구의 확인, 서비스 수행 합의 또는 타 기관 의뢰 하는 단계이다.
동화속에 나타난 아동의 어려움 및 가족 및 환경의 문제를 찾고 사회복지실천개입방법제시
[아동대상 사회복지실천개입과정]- 콩쥐팥쥐를 바탕으로
다.
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-> 동화속의 클라이언트는 콩쥐이다. 콩쥐는 집에서 새어머니의 갖은 핍박과 差別(팥쥐)을 받게 된다.