언어교육의 중요성
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작성일 21-05-02 10:20본문
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즉, 출생 후 12개월을 전후하여 유아는 어떤 사물이나 사람 등을 지칭하기 위해 실제 단어를 고정적으로 사용하기 시작하면서 일어문(one word)기에 접어든다. 그러나 보다 효율적으로 의사소통을 하기 위해서는 표현능력이 있어야 하며 data(자료), 정보, 의미를 파악해 내는 기술이 있어야 한다. 즉, 출생 후 12개월을 전후하여 유아는 어떤 사물이나 사람 등을 지칭하기 위해 실제 단어를 고정적으로 사용하기 스타트하면서 일어문(one word)기에 접어든다. 생후 18~20개월 경이면 2~3 어를 이용하여 자기의 의사를 표현하며,
유아기는 언어발달이 가장 활발히 이루어지는 시기이며 이 시기의 언어 학습은 발달과정에 있어서 가장 큰 성취의 하나라고 할 수 있따 즉, 출생 후 12개월을 전후하여 유아는 어떤 사물이나 사람 등을 지칭하기 위해 실제 단어를 고정적으로 사용하기 시작하면서 일어문(one word)기에 접어든다.
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유아기는 언어발달이 가장 활발히 이루어지는 시기이며 이 시기의 언어 학습은 발달과정에 있어서 가장 큰 성취의 하나라고 할 수 있다. 생후 18~20개월 경이면 2~3 어를 이용하여 자기의 의사를 표현하며,
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다. 생후 18~20개월 경이면 2~3 어를 이용하여 자기의 의사를 표현하며,
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언어란 일상생활에서의 의사소통을 목적으로 사용되는 자연발생의 말과 글을 의미하는데, 인간은 언어를 통해 자기의 생각, 의도, 느낌을 표현하며 사고를 확장시킨다.
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언어교육의 중요성 언어란 일상생활에서의 의사소통을 목적으로 사용되는 자연발생의 말과 글을 의미하는데, 인간은 언어를 통해 자기의 생각, 의도, 느낌을 표현하며 사고를 확장시킨다.
언어란 일상생활에서의 의사소통을 목적으로 사용되는 자연발생의 말과 글을 의미하는데, 인간은 언어를 통해 자기의 생각, 의도, 느낌을 표현하며 사고를 확장시킨다. 그러나 보다 효율적으로 의사소통을 하기 위해서는 표현능력이 있어야 하며 資料, 정보, 의미를 파악해 내는 기술이 있어야 한다. 유아기는 언어발달이 가장 활발히 이루어지는 시기이며 이 시기의 언어 학습은 발달과정에 있어서 가장 큰 성취의 하나라고 할 수 있다. 그러나 보다 효율적으로 의사소통을 하기 위해서는 표현능력이 있어야 하며 자료, 정보, 의미를 파악해 내는 기술이 있어야 한다.