교사와 영유아간 상호작용
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작성일 20-03-03 09:12본문
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잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^*
- 또래 간 협동, 돕는 행동 등을 얼마나 자주 격려하고 칭찬하는가?
순서
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설명
대 4-9
상호작용
레포트 > 교육계열
- 영유아의 다툼이 많은 경우에 어떻게 하는가? 관찰과 기록을 통해 문제 상황을
analysis(분석) 하는가?
도와주기 등의 행동을 얼마나 많이 하는가?
- 교사가 영유아들에게 웃기, 나누기, 기다려주기, 칭찬의 말 해주기, 인사하기
1 보육교사는 또래 간 긍정적 상호작용을 거의 격려하지 않는다.
다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 교사와 영유아간 상호작용입니다.
◎ 점검 사항
소 3-10 영유아의 자유놀이에 교사 참여
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교사와 영유아간 상호작용입니다.
교사와 영유아간 상호작용
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자주 격려한다.
교사와 영유아간3-9 또래 간 긍정적 상호작용의 격려
2 보육교사는 또래 간 긍정적 상호작용을 가끔 격려한다.
3 보육교사는 또래 간 협동, 나누기, 긍정적 정서표현 등의 상호작용을
교사와 영유아간 상호작용입니다.