[A+최신data(資料)]靑少年과의대화[靑少年을 찾아 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 서술][靑少年과의대화와주제
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작성일 21-04-30 11:21
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Ⅱ-Ⅲ. 어른들은 모르는 그들만의 文化(culture)
Ⅲ. 맺음말[ youth과의 대화]
Ⅱ-Ⅳ. 장밋빛future(미래) 또는 잿빛future(미래)
자신의 가족 혹은 주변에서 10대 중반(13세~18세)에 해당되는 靑少年을 찾아 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 주제를 가진 이야기로 서술!
동서고금을 막론하고, ‘세대차이’라는 것이 존재해 왔지만, 오늘날의 현대사회처럼 세대차이가 심각한 경우는 없었다고 생각된다 미디어와 대중매체의 발달로 인해 youth들은 그들만의 文化(culture) 를 창조하고, 공유할 수 있는 추진체를 얻었다. 특히나 이러한 youth들만의 文化(culture) 에서 가장 두드러지는 특징이 바로 그들만의 언어文化(culture) 이다. 온라인(online)상에서 절대적 influence력을 과시하는 youth들은 온라인(online) 상에서 그들만의 간편한 의사소통을 위해 수 많은 은어와 신조어를 생산해냈고, 그것은 일상생활에 까지 널리 쓰여 기성세대와의 언어적 장벽을 생성해...<중 략>...youth과의 대화 본문 내용 중 발췌함...
Ⅱ-Ⅱ. youth들의 일상
Ⅰ. 머리말[youth과의 대화]
Ⅱ-Ⅲ. 어른들은 모르는 그들만의 文化(culture)
설명
[A+최신data(資料)]靑少年과의대화[靑少年을 찾아 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 서술][靑少年과의대화와주제
자신의 가족 혹은 주변에서 10대 중반(13세~18세)에 해당되는 청소년을 찾아 대화하고 기록한 후, 그 내용과 느낌을 주제를 가진 이야기로 서술!
Ⅱ. 본론
순서
레포트 > 교육계열
청소년,대화,레포트
Ⅱ-Ⅰ. 인터뷰 일자와 장소선정
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