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작성일 20-04-21 22:39
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II. 조직화
피아제 인지발달theory 의 주요개념(槪念)(도식, 조직화, 適應(적응), 평형)
목차
피아제 인지발달theory 의 주요 개념(槪念)
I. 도식
II. 조직화
III. 適應(적응)
IV. 평형
참고한 문헌
피아제 인지발달theory 의 주요 개념(槪念)
I. 도식
도식은 기본적인 인지적 단위이다. 이 복합적인 개념(槪念)은 정신적 조작 즉 특정 상황에 대한 아동의 개념(槪念)화와 눈U 보이는 행동 두 가지를 모두 포함한다. 이 복합적인 개념(槪念)은 정신적 조작 즉 특정 상황에 대한 아동의 개념(槪念)화와 눈U 보이는 행동 두 가지를 모두 포함한다. 도식은 도식이 포함하는 행동을 통하여 알 수 있따 어린 아동의 정신구조는 빠는 것과 같은 단순한 동작과 빛, 어둠을 인식하는 단순한 지각들로 구성된다 그러다가 점차 신경 조직의 성숙과 경험에 의해 이러한 지…(drop)
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다.
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피아제 인지발달theory 의 주요개념(槪念)(도식, 조직화, 適應(적응), 평형)
목차
피아제 인지발달theory 의 주요 개념(槪念)
I. 도식
II. 조직화
III. 適應(적응)
IV. 평형
참고한 문헌
피아제 인지발달theory 의 주요 개념(槪念)
I. 도식
도식은 기본적인 인지적 단위이다. 즉, 다시 말해 도식이란 세상에 대한 이해의 틀이라 할 수 있따
아동이 가진 초기의 도식은 매우 단순하지만, 성장하면서 점차 개념(槪念)적, 조작적으로 확대되어간다. 도식은 도식이 포함하는 행동을 통하여 알 수 있따 어린 아동의 정신구조는 빠는 것과 같은 단순한 동작과 빛, 어둠을 인식하는 단순한 지각들로 구성된다 그러다가 점차 신경 조직의 성숙과 경험에 의해 이러한 지각이 확대된다 이처럼 environment(환경) 을 인식하는 일반적인 방법을 도식이라 부른다.
