유아교육평가4B)유아교육현장에서 관찰에 어떤 방법을 사용할 지 논의하시오00
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작성일 21-06-20 04:59
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따라서 유아의 학습상태를 觀察 연구하는 것은 매우 중요한 사항이라고 볼 수 있을 것이다. 학습상태 잘 觀察하여 그들이 수업을 잘하면 학습에 능률이 올라 좋은 결과를 가져올 수 있지만 그와 반대로 하면 나쁜 결과를 초래하여 장차 수업에 막대한 지장을 초해하게 될 것이다.
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① 무엇을 觀察할 것인가? (행동표집)
Ⅰ. 서 론
4. 觀察의 일반적 절차
6) 평정척도법
Ⅱ. 본 론
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
7. 최지영, 유아교육개론, 동문사, 2008.
3) 시간표집법
2. 김병선 외 2명, 아동연구방법, 양서원, 1998.
3. 觀察의 종류
1) 자연적 觀察과 통제된 觀察
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4) 사건표집법
3. 김지은 외 공저(2006), 유아觀察과 평가, 양서원
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
1) 觀察의 정의
1) environment학적인 목적
② 언제, 어디서 觀察할 것인가? (觀察장면 선정)
4. 성태제, 최신 교육학 개론, 학지사, 2007.
위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
5. 양옥승, 유아교육연구방법, 양서원, 1997.
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5. 유아교육현장에서 觀察을 사용할 수 있는 방법
1. 觀察의 정의와 觀察법
과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^ 구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
5) 표본기록법
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2) 규준발견적인 목적
Ⅰ. 서 론
레포트 >
4) 개체 기술적인 목적
2) 觀察법 (observation)
1. 곽형식 외. [인간행동과 사회environment] : 형설출판사, (2008).
순서
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3) 理論적으로 체계화 하려는 목적
참고 문헌
2) 일화기록법
1) 체크리스트법
6. 황해익, 유아교육평가 (제3판), 양서원(박철용), 2004.
설명
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다. 2. 觀察의 목적과 의의
③ 어떻게 觀察할 것인가? (觀察기록)
인간은 항상 觀察을 평상시에 생활화 하고 있다아 이는 자신의 부족함을 살피는 동시에 아동의 잘못된 것을 시정하고 수정하는 역할을 한다고 볼 수 있다아 유아의 학습상태의 觀察은 교사의 중요한 임무중의 하나이다.
2) 참여 觀察과 비 참여 觀察
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.
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Ⅲ. 결 론
the twenty-first century는 물질만능주의, 나만 잘되면 그만이라는 이기적 생각으로 도덕적 가치가 흔들이는 급변하는 현대사회에서 옳은 도덕적 가치를 바로 세우며 지도하는 사회성 발달에 중요한 역할을 하는 기본 생활습관 형성을 위해 유치원에는 유아에게 필요한 청결, 질서, 예절, 절제라는 기본생활을 습관화하여 건강하고 안전한 생활습관을 기르고 민주市民으로서의 기본소양을 기르는 데 그 목적이 있다아 따라서 유치원 교사는 어린이들이 건전하게 자랄 수 있도록 항상 觀察을 통해 유아들에게 관심을 가져 줘야 할 것이다.
