[사회과학] 교육사회 제 9장 교육과정이 사회적 성격과 理論(이론)
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작성일 19-12-04 11:08
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[사회과학] 교육사회 제 9장 교육과정이 사회적 성격과 理論(이론)
제 9장교육과定義(정의) 사회적 성격과 이론(理論)
1. 교육과정사회학의 전개
교육과정사회학 : 1970년대 초 영국 ‘교육과정 교육사회학‘을 비롯됨
학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구
교육과정 교육사회학자들은 학교가 가르치는 지식과 교육의 과정이 사회적 불평등을 매개하는 중요한 요인임을 지적하고, 도외시했던 교육과정에 탐구의 초점을 맞추어야 한다고 주장함
①영국
중 상류 문화가 교육을 지배
불평등해소 위해 제2차 세계대전 이후로 조기선발의 폐지, 종합학교제도로의 개혁, 보상교육프로그램(program]) 도입 실시 →실패
◎ 호어(Hoare): 교육 불평등에 대한 대책은 제도개혁뿐 만 아니라 학생들에게 실제로…(To be continued )
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