「딥스-잃어버린 자아를 찾은 아이」를 읽고
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작성일 21-03-14 14:37
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그런데 교육 이론에 과한 내용이 아니라 한 아이가 상처와 슬픔을 갖은 채로 방황하고 목말라 있던 관심과 사랑 그리고 이해를 통해서 변화해 하는 과정을 보면서 느끼는 점이 많이 생겼다.
Ⅰ. 인트로
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목말라 있던 관심과 사랑 그리고 이해를 통해서 alteration(변화) 해 하는 과정을 보면서 느끼는 점이
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「딥스-잃어버린 자아를 찾은 아이」를 읽고
Ⅰ. 인트로
「딥스-잃어버린 자아를 찾은 아이」를 읽고 Ⅰ. 인트로 처음 교수님께서 과제물을 주셨을 때, “유아 교육 이론에 관한 내용 리포트 하는 거겠지” 하며서 주어진 책을 찾고 읽기 시작하였다.
「딥스-잃어버린 자아를 찾은 아이」를 읽고
그런데 교육 theory 에 과한 내용이 아니라 한 아이가 상처와 슬픔을 갖은 채로 방황하고
많이 생겼다.
목말라 있던 관심과 사랑 그리고 이해를 통해서 變化해 하는 과정을 보면서 느끼는 점이
처음 교수님께서 과제(problem)물을 주셨을 때, “유아 교육 theory 에 관한 내용 리포트 하는 거겠지” 하며서 주어진 책을 찾고 읽기 시작하였다.
「딥스-잃어버린 자아를 찾은 아이」를 읽고쓰기
다.
처음 교수님께서 해결해야할문제물을 주셨을 때, “유아 교육 理論(이론)에 관한 내용 리포트 하는 거겠지” 하며서 주어진 책을 찾고 읽기 처음 하였다.
그런데 교육 理論(이론)에 과한 내용이 아니라 한 아이가 상처와 슬픔을 갖은 채로 방황하고
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많이 생겼다.
