중장년기의 발달과업
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작성일 20-11-11 09:30
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따라서 이 시기를 效果(효과)적으로 보내는 사람은 정신적인 능력을 문제해결 수단으로 삼는 사람이다.
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중장년기의 발달과업
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중장년기의 발달과업
중 장년기는 人生(인생)의 나머지 절반의 처음 점이자 전환점이다.
2/ 인간관계의 사회화 대 성적대상화
중 장년기에는 대인관계에서 상대방을 성적 친밀성이나 경쟁의 대상으로 보기보다는 친…(省略)
순서
레포트/자연과학
다. Peck은 성인기에 발생하는 일곱 가지 이슈를 제시하였는데, 그 중에서 네 가지가 중 장년기에 겪을 수 있는 갈등이라고 하였고, 이러한 갈등을 어떻게 해결하느냐가 이 시기의 성공적인 適應에 매우 중요하다고 하였다. 증 장년기는 생물학적으로나 사회적으로나 많은 change(변화)가 생기기 때문에 한 개인이 그동안 해왔던 역할들에 큰 change(변화)가 일어나는 시기이다. 배우자나 친구와 같은 최소한의 친밀한 관계를 넘어서 다음 세대에 관심을 가지고 보다 이타적인 태도를 지니는 것을 말한다. 자녀를 양육하고 가족을 돌보는 일뿐만 아니라 사회와 인류를 위한 공헌이 모두 포함된다 이 시기에 생산성이 원활하게 획득되지 못한다면 침체에 빠지게 된다 침체는 심리적인 움직임이나 성장이 결여되어 가정이나 사회에서이타적인 공헌을 하지 못하는 것이다. 이런 사람들은 자기중심적이고 타인의 입장에 관심이 없으며 자신의 욕구 이상의 것을 바라거나 다음 세대의 발전을 고려하지 않기 때문에 침체감에 빠지게 되고 발달적 위기에 처하게 된다
Peck(1968)은 Erikson이 제시한 중 장년기 발달과업에 동의하면서 이 시기에 나타나는 보다 많은 갈등을 다룸으로서 에릭슨의 槪念을 확장하였다. 생산성은 직업이나 전문적인 측면에서 사회에 공헌하는 생산적인 창조성을 의미하며, 사회와 가정에 필요한 사람이 되고자하는 것을 의미한다.
Erikson(1968)은 이 시기의 발달과업을 생산성 대 침체로 설명(explanation)하였다.
1/ 지혜에 대한 가치부여 대 물리적 힘에 대한 가치부여
이 시기에는 육체적인 힘이 감소하고 건강상의 문제가 증가되기 때문에 자신의 에너지를 육체적인 활동보다는 정신적인 활동으로 이동시킨다.
