영유아의 행동을 파악할 때 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체계理論 관점을 고려한다면 어떻게 해야 하는지…
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작성일 20-05-21 09:46
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생태체계란 이처럼 인간발달에 영향을 미치는 유기체와 그것을 둘러싼 주변environment 변인들의 총체를 의미한다. 그것은 생태학적 환
순서
Ⅰ. 서론
설명
생태,체계,행동,유아행동,영유아행동
3. 시사점
4) 외체계 - environment친화적 태도의 예
Ⅰ. 서론
1. 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체계이론 관점
2) 미시체계
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3) 중간체계 - 학습행동의 예
1) 유기체
2) 미시체계 - 기본학습능력의 예
1) 유기체 - 놀이의 예
다.
4) 외체계
영유아의 행동을 파악할 때 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체계理論 관점을 고려한다면 어떻게 해야 하는지 영유아 행동을 예를 들어 서술하시오
3) 중간체계
영유아의 행동을 파악할 때 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체계이론 관점을 고려한다면 어떻게 해야 하는지 영유아 행동을 예를 들어 서술하시오
Ⅱ. 본론
레포트 > 사회과학계열
영유아의 행동을 파악할 때 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체계理論 관점을 고려한다면 어떻게 해야 하는지 영유아 행동을 예를 들어 서술하시오
Ⅲ. 결론
출처
2. 브론펜 브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체계이론 관점을 고려한 영유아 행동을 예를 들어 서술
Bronfenbrener(1979)는 인간은 environment과 분리해서 고려될 수 없고, 인간을 독립적 유기체라고 보기보다는 인간을 둘러싼 주변 environment과의 상호작용을 통해 change(변화)하는 존재로 이해해야 한다고 주장하였다. 말하자면 인간을 잘 이해하기 위해서는 개인 유기체뿐만 아니라 개인에게 영향을 미치는 다양한 주변 environment 변인들과의 상호관계를 총체적인 맥락 내에서 탐색하여 인간 발달의 과정 및 다양한 environment들 간의 상호작용, 상호연계성 등 생태학적으로 알아보아야 한다.
