[인문어학] 인문과학 실력양성운동 국내에서 실력을 기르자
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작성일 19-09-26 23:21
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이 때 새로이 나타난 민족운동의 방향이 곧 실력양성운동이었다. 1920년대에 들어와 일제의 식민지 통치가 소위 ‘문화정치’라는 이름 아래 유화국면으로 접어드는 틈을 이용하여 민족의 실력을 양성하기 위한 움직임이 사회․문화․경제의 각 분야에서 활발하게 전개되었던 것이다. 이 때 새로이 나타난 민족운동의 방향이 곧 실력양성운동이었다. 1920년대에 들어와 일제의 식민지 통치가 소위 ‘문화정치’라는 이름 아래 유화국면으로 접어드는 틈을 이용하여 민족의 실력을 양성하기 위한 움직임이 사회․문화․경제의 각 분야에서 활발하게 전개되었던 것이다.
이러한 정세의 추이와 일제의 문화 통치라는 민족 분열적 성격의 식민지 지…(투비컨티뉴드 )
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실력양성운동`국내에서 실력을 기르자`
Ⅰ. 실력양성 운동의 배경
3․1운동은 그 목적한 바의 민족 독립을 달성하는 데는 실패하였으나 한민족에게 독립에의 자신감과 함께 독립운동의 새로운 방향을 모색하도록 하는 중요한 계기가 되었다. 즉, 그 동안 전개되어 온 적극적인 무장 항일 운동의 방법으로 조국의 독립이 가능할 것인가에 회의적인 opinion이 대두되었기 때문이며, 이에는 당시 국제적 추세의 하나였던 사회주의 사상의 유입도 조건이 되
실력양성운동`국내에서 실력을 기르자`
Ⅰ. 실력양성 운동의 배경
3․1운동은 그 목적한 바의 민족 독립을 달성하는 데는 실패하였으나 한민족에게 독립에의 자신감과 함께 독립운동의 새로운 방향을 모색하도록 하는 중요한 계기가 되었다.
이러한 정세의 추이와 일제의 문화 통치라는 민족 분열적 성격의 식민지 지배 정책은 국내외의 독립 운동의 방법론에 분열적 현상을 초래하였다.
